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关于开展“我身边的党员故事”征集活动的通知


时间:2021-04-25 16:42:37点击量:

各党支部:

为隆重庆祝中国共产党成立100周年,按照学校党史学习教育相关工作的要求,学院决定开展“我身边的党员故事”征集活动,现将有关事项通知如下:

一、主题内容

以庆祝建党100周年为主线,注重思想内涵,贴近师生生活,讲党员故事,学身边榜样,弘扬主旋律,汇集正能量,积极营造教职工教书育人、服务育人的良好氛围。

二、作品要求

1.人物:聚焦自己身边共产党员的先进事迹,可以是一个人,也可以是一个群体。以小见大,见人见事。

2.篇幅:聚焦某个点某件事,不要泛泛而谈,切忌空话大话套话,要有细节,字数500字左右。

3.标题:题目要实,不要口号式的,最好取自文中的一句话,生动、贴切。

三、组织形式

1.以党支部为单位收集每一个党员的故事上交学院党建秘书王丽丽,电话0716-8060475,邮箱:545745607@qq.com

2.从5月份开始,教工党支部每支部每周3个教工党员故事在学院网页展示。在6月底全部展示完毕。

四、工作要求

1.高度重视。各支部要认真动员老师参与,有组织地开展故事收集活动,通过活动,发现身边党员教职工的先进事迹,营造党员带头做贡献的良好氛围;

2.注重实效。各支部在故事收集中要把党员模范作用发挥与系室攻坚克难的工作相结合,推动系室工作顺利开展。

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2021年4月25日

附件:一故事汇基本格式

二故事汇注意事项

三范例

附件:

一、故事汇基本格式

【故事汇】标题一句话”

第一段 个人简介

***,长江大学**单位得职工(学生),现任*******。自****年参加工作(自****年加入中国共产党)以来,在*******岗位工作过,不论在哪个工作岗位上,(被报道人物的工作理念或座右铭)。

第二段 工作中的小故事

时间、地点、发生的什么事情。在这件事中的主要人物姓名,细化到双方的对话。也可以写某一次的工作状态,科研攻关。

第三段 领导、同事、学生对该同志的评价

二、故事汇的注意事项

主题:聚焦自己身边共产党员的先进事迹,可以是一个人,也可以是一个群体。以小见大,见人见事。

篇幅:聚焦某个点某件事,不要泛泛而谈,切忌空话大话套话,要有细节,字数500字左右。

标题:题目要实,不要口号式的,最好取自文中的一句话,生动、贴切。

三、范例

【故事汇】看到学生的成长,我很欣慰

党委宣传部常江

“身教重于言教”,教师一言一行、举手投足皆为教育。熊青山这样说,也这样做。

从踏上教学岗位那天起,熊青山就把教学作为一门艺术来追求。对于教学,他有自己的一套,始终坚持以学生为中心,采取虚拟仿真等先进的教学手段,采用案例法、三段法、讨论法等相结合的方式开展教学。

“尤其突出的是,教学中始终注重‘立德树人’,强化课程思政的育人功能”,石油工程学院党委书记张光明介绍,去年疫情期间,通过腾讯会议授课时,他总是激情满满,在线上激励学生树立雄心壮志,积极投身祖国的油气开发事业中,以自己的青春和作为确保国家能源安全。

孙震、陈晶两名同学,家庭经济比较困难。在他们的成长路上,一直感受着熊青山老师的关爱。“不仅给予经济上的资助,在培养上更是不遗余力。”他们感慨,在参加湖北省“挑战杯”大学生课外科技竞赛期间,熊老师一直悉心指导,全心投入,不厌其烦。“我们回馈给老师的就是作品成功获奖。”

“像这类育人事例不胜枚举。”说起熊老师的育人成绩,同学们心里有数,也心存感激。每每有学业上的喜讯,同学们也会在第一时间和熊老师分享。

“这是我最开心的时刻。”熊青山笑着说,“看到学生的成长,我很欣慰,也从中感受到满满的、浓浓的幸福感、成就感。”

【故事汇】谈起小麦育种,他浑身都是劲

党委宣传部成风

“我们的新品种长麦8号通过了湖北省农作物品种审定委员会审定了。”消息很快在方正武教授团队成员和学生之间传开,大家都高兴极了。

由方正武领衔的团队所育成的长麦8号,两年区域试验平均亩产391.62公斤,比对照郑麦9023增产4.91%。同时具有分蘖力强、穗数多、综合抗病性好等优点,适宜全省推广。

在农科大楼5044实验室的冰柜里、挂藏室里,都放满了方正武用种子袋装好并写上了各种标签的“宝贝”:有长的、有圆的、有抗病的、有支链淀粉含量高的,这些都是他从全国各地收集来的小麦种质资源。无论走到哪儿,只要见到或者“讨要”到好的小麦种质资源,他都像发现新大陆一样兴奋,小心地包装好,带回实验室。

自2004年从西北农林科技大学研究生毕业来到长大工作,到2020年育成长江大学合校以来的第一个通过省级审定的小麦新品种长糯麦1号,方正武用了15年。

在试验田,你总能看到两腿是泥的方正武跟学生一起做杂交、记录表型……长江大学之前没有从事小麦育种的科研团队,小麦育种事业几乎是从零起步。缺经费、缺条件,他就用工资自费租地、购买试剂和聘请人员;为了科研,他曾连续四年没有回家过年,而在实验室做实验、写论文。回想起这些过往,方正武淡淡一笑。从长糯麦1号到长麦8号,方正武和他的团队成员一起,一步一个脚印地提升着长江大学在小麦科研、育种方面的竞争力和影响力。

农学院党委书记冯发明这样评价方正武同志:“一谈到小麦科研和育种,他就浑身是劲儿。”“让育成的金灿灿的小麦种满荆楚大地,种到全国。”把长江大学建成湖北小麦产业发展的支点,让长大小麦育种研究走在国内前列是党员方正武的梦想。